Zaten 3 4. senin paglāstīt ve çocuğun vardır kurtarma dan deneyebilirsiniz stres, doğum yavaş yavaş, ne yapıyorsun sen çalışıyorlar ise, kolayca üye düzeltmek söylüyorum eğer gün sonra teslim. çocuğa bu konuşma önemi nedir son. Sizin sakin bir sesle ona sakin ve onu bilir ne olur ki, tehlikeli değil, endişeli, çünkü tüm anne mevcut değil güncellenmiştir. Ayrıca, duyu eğer bir hareket dokunuş ve çocuk, algıladığı dünya ile birlikte görme, işitme. Çocuğun temas en iyi yeterince 15 başarırsa yaklaşık dakika sonra yemek, ne zaman bir çocuk anlar ki, iyi atslābinājies varlık, uykulu yayımlanan geğirme ve. o genellikle aç ve heyecanlı yemek ve kasları önce heyecan büyüdükçe, çizilir. Onlar daha serbest bir sürü. Duygular korkuyorum ki belki o aşırı hoş olmayan ilk olayın beri, çocuk gıcırtı başlayacaktır. Sonra sen ve sen rahatla izin nomierināsiet onu.
karnına geri glāstiet yalan ise çocuğun arka, kollarını, bacaklarını, göğüs, karın glāstiet oldu.
, Eğer huzursuz ağlamaklı evlat, hızlı sivilceli olur tricina çene veya ellerinizi sıcak onu glāstiet, yatak. Böylelikle ancak devam bebek ağlama, büyük olasılıkla, hızlı glāstāt onu çok. Başlangıçta belki sadece tahammül elini parunājieties almak veya ellerini ve orada kuş seyretmek, go, izin verme, aynı zamanda çok güçlü itmek, o biraz dönelim. Bir çocuk için, çok, çok, ancak algılanabilir hareket elinizi koltukaltı yavaş kullanılacaktır. Karın glāstiet saat yönünde. Tekrarla her hareketi 10 -15 kez gösterilmiştir. sürekli yavaş ve BT yanında açıkça bebeğim söyle, ne onların sakin yaparım.
ilk aylarda size çocuğun dikkatini çekmek istiyorsanız işitme ve engelli olarak gerçekten iyi olması nedeniyle görme (engelliler, onunla) jāapejas. ona iyi bir ışık ve Reach ona bir büyük, parlak şeyler Show biraz normalden daha yüksek sesle.
, Geliştirilmesi çocuğun görsel algılama oyuncak bir pick up bir büyük, parlak, tercihen - tehdidi ve çocuk önünde yer o daha 60 cm değil daha yakın. gözlerden ve şaşılık için vazgeçirmek ağır ağır ilerlemeye başladığınızda, uçak gözünde tüm ilk. Sen an bu göreceksiniz ki çocuğun önemini gözleri. Tanımaya takip başlayacak. Eğer, ancak, çocuğun gözleri, oyuncak hareketi uymaması çocuk almak elinde günde birkaç kez ve bakışlarını parlak şey vingriniet, onu yapmak başlayana kadar.
Bazen anne bana soruyorsunuz, yoksa o sadece seyretmek istiyor olabilir? Bazen, gerçekten de o şimdi istiyor olabilir. o ana kadar yapmak istiyorsa bunu kanıtlayabilirim Ancak, dikkatli olmak o yapamam ki.
Her yemekten sonra çocuğunuzun en az 10 dakika karnına uyumak olsun.
Bu, sırayla süt reddi önlemek için önce ve hava püskürtme teşvik, bebek dik asansör ve kendilerine meme, omzunun için nafaka başkanı böylece bebek oblik karın yer almaktadır üzerinden uzguldiet. Sonra, elle kolayca papliķējiet çocuğun sırt ya da pabraukiet yavaş hissediyorsun kadar bir çocuğun atraugājas. anatomik hava mideden yemek borusu yakın sırt ve hava sıvı yükselir en iyi yer almaktadır çıkmak çünkü böyle bir durum, çocuğun mide biraz daha kolay püskürtme oldu. Eğer çocuk hemen yedikten sonra, sırtında hiç püskürtme, noguldīsiet ise, mide uzpeldēs hava ve kalacaktır, ama çocuk sütü itti.
nedense bir çocuğun 2 daha repels ise - 3 yemek kaşığı, sonra karın için 1,5 - uyku 2 saat, o kıpır kıpır başlar sonra döndürün.
çıplak Eğer ortam bebek barojiet sıcaklığı altında 20 * C. Yeterince yakında yeme neiemigs ve emin gerekli hamam hava ve bir çocuk. Bebeğin kan akımı regülasyonu bozulmuş ise ve hızlı bir şekilde lekeli olur, ilk paglāstiet onu ve sadece deri birkaç dakika içinde sürekli bir parlaklık için telafi serin, plan peçete piesedziet ile. Eller ve ayaklar çocuk boy daha serin, bu konuda endişelenmeyin olabilir.
Mümkünse, tur sırasında çocukların ders tutun. artan sinirlilik çocuklar, gerekirse, emzik için yaşına uygun boyutu ile mieriniet.
Yaşamın ilk yılında çocuğunuzu Land cazibe ile baş yardımcı olur. Iyi gelişmiş çocuk yürüyüş bacaklar kalkmaya 4 ay, yarım sürün, 10 ay rulo mümkün olacak. çocuklar herhangi bir hareketi karşı varsa ve ne gibi rulo öğrenme olarak müdahale anlamıyorum, katta pārvelieties kendilerini nogulieties ve çocuk ne yapıyorsun o karşılaştırın bilir ve ne değildir.
Küçük çocuklar için bir egzersiz olarak?
Küçük çocuk sistem palmiye teklif edilebilir. Cepu, cepu kukulīti, bakır, bakır çözeltisi.
Çocuğun sürekli yürümeye başladıktan sonra, çok o, ve içinde çocuk asmak için jimnastik yüzük, salıncak, çekmek, pivot yalın ierīkosiet hareketleri, onun koordinasyon veicināsiet çok daha fazlası.
yer darlığı nedeniyle Motor faaliyet alanında, en iyi normal sınıflar gelişir. Çocuklar kendileri de oyunların çeşitli icat, onlar engelleri bar aşmak istiyorum. Eğer basit, kısa program icat edebilirsiniz yapılan çocuğun becerileri artar, haftada birkaç kez, daha karmaşık hale gelmektedir.
Hareketleri birçok kez tekrarlanan, çocuğun uygun öğrenir onun zeki ve düşündüm. O, örneğin, beraberlik ve dondurma yemek aynı zamanda.
masaya yumruğunu içinde Vingriniet koyarak parmak ve bir satır germe ve parmaklarınızı çekiyor. ayrı boncuklar, düğmeler, fasulye, kabukları için özendirin
iegādājiet LEGO bloklar örgü, oyalamak öğretirler.
Çocuklar bir şey için, tarama dahil olmak üzere geriye doğru, rulo tarama, bir kedi taklit seviyorum.
yana, geriye doğru gidin ve sinyal atlama geçtikten sonra, otur - kalk, farklı yönlerde, dönüş yuvarlak farklı sinyallerle gitmek,
Heyecanla, topuk, ayak, ayak parmakları dış kenarları genişletti.
Skip bariyer. turundan sonra tek ayak üstünde durmak. kenarına, dengeyi tutmak gidin.
Oyun: çocuk oyuncular müzik durduğunda, tüm oturmuş daha az sandalye, dolaşmak. Ne bir kenara gidip boyunca bir sandalyenin almak zamanı değil.
Çocuklar bir daire tutan ellerinde. Bir, bir catch, diğer ķērēju bēdzējam kaçtı önlemek ve yetiştirme ve ellerini düşürerek yardımcı olur.
Adam taklit 7 oğlu, biri gösterir taşımak, diğerleri vardı.
Yap: Bir çocuğun tekrarlanan başkalarının hareketleri gösteriliyor. Gösterge size beat diyor - ne pozisyon onlar ve sol hareket değil çocuklar jāsastingst.
Müzik ritm oyunu: sinyali sonra hareketin yönünü değiştirmek için ellerini, zıplama müziği, dayak gidin.
Değişik bir top oyunu: avcılar ve ördekler ve diğerleri, yakalama ve kaçınma.
yavaş yavaş yeterli böylece çocuğun sağlıklı oyun katılımcı hissedebilir sinekler gibi yaş sınıflarına ait 3 yıl vazgeçilmez bir balon haline gelmektedir. Balon elle hava ve dayak tutmaya çalışın olabilir - voleybol oynama, ve baş, diz veya ayak - herhangi bir ilerleme altında dayak. Başlangıçta, çocuğun nerede şanslı oturduğunuzda, - Çocuğun yüzü. Bir çocuk veiklāks olur, elle ilk sitīsiet ayarlayabilir, başını o zaman, sonra - yürüyerek.
4 Hakkında yaşında hem sağ ve sol kol oynayarak badminton oda oynamaya başlayabilirsiniz. Kelebek 5gadu yaşını kalınlığında köpük kesme yumurta büyüklüğünde top, değiştirilir yarısı boş balon kullanarak başında.
Top oyunları iyi yolu ellerinizi, görme, işitme egzersiz, ve işbirliği öğrenirler. büyük bir ışık topu hatta bir balon, sonra Başlat giderek daha küçük alın. doğrudan bir çocuk veya zemin veya duvar bir darbe ile topu atın.
Aynı fırsatı çocuğun hareket gelişimi ile girişme yoksa, bir jimnastik kulübü antrenör emanet edebilirsiniz. çocuklar için Aerobik dersleri, fiziksel dayanıklılık, odak ve bellek sebat, makul bir rakam ve iyi bir duruş ritim duygusu hareketlerin koordinasyonu geliştirmeye yardımcı olur. Onlar eğlenceli ve zorluk seviyesi, çünkü çocuklar isteyerek, derslere devam çocuğun yetenekleri için uygundur. Ayrıca çocuklar ebeveynleri çocuğun tam gelişmesi için gerekli olan ne üzerine benzer görüşlere sahip akranları ile buluşuyor. Kulüp avantajı ders grupları küçük sahiptir, bu nedenle çocuk, daha fazla ilgi çocuk çok bir büyük toplu dans, oldu verilir ancak öncelikle, hangi o umut verici olarak kabul onları sürüş üzerinde yoğunlaştı.
Nasıl dokunma ve işitme ile okul öncesi çocuğun anlamda geliştirmek için?
Vücudun Tactile duygusu anne ile yakın temas teşvik etmektedir. Çocuk güvenli ellerde, ama tutulmalıdır bile küçük bir zīdainītim zaman bastırın veya ierobežojat baş hareketleri yüz sevmiyorum.
bir çocuğun doğum günü dokunmatik okşamak, dokunmak, öpmek, alıştırmalar, yavaşça eğilme hissi ve düzeltmek üye geliştirir.
Bir çocuk bütün ana gövdesi isim biliyor, biz oyunlar - sana dokunmak oynayabilir?
Görüntülerin arka dik ve Yaw çizgiler, daireler, harfler, rakamlar haçlar, çocuğunuz sürükleyin ve onu kim olduklarını tahmin sağlar.
Birlikte belirli bir örnek olmasına rağmen, bir top çocuk kaldırmak için farklı öğelerin bir çanta koydum. Sonra hatırlamak ve ne hala orada kaldı tespit denemek? Sonra çocuk nasıl belirleyebiliriz rağmen bulmak ve diğerleri kaldırın. uzakta bıraktı kadar kaldırılır gibi?
çanta bilinmeyen nesneleri hissedebildiği bir çocuk tavsiye - oyuncak, mutfak gereçleri, koniler, taşlar, kumaşlar, diş ve kim olduklarını tahmin etmeye çalışıyorum rağmen. Eğer tekrar aşağı dokunmak denedikten sonra muayene başarısız olursa.
ılık suyla duş, sonra biraz daha soğuk bebek ayarlamak, daha sonra tekrar sıcak için.
Ne zaman, izin verin su ile çocuk oyun kum, hamuru, ön gösterimi yönünü sadece vermek veya el yardımıyla karşılamak çocuk - düzgün yapmak ile yapabilirsiniz bu falan, işletmek sonra izin kendinize zaman bazı.
Nasıl teşvik etmek, okul öncesi çocuğun işitme?
Duymak ve dolayısıyla konuşma gelişimine katkıda bulunmak, sen doğuştan çocuk konuşmak için gerçeği, kısa, yaşa uygun öyküler okumak ve onlar pārrunāsiet ve oyun oynamak istiyorum, dinlemek ve nerede jāatdarina, dil hareketleri, palyaçoluk geliyor.
Olarak işitme's sürece çocuk değişmiş değildir, o duyar, o ve aynı sesler sözcüklerin doğru yerine kendi icat onun. Dolayısıyla bu, o aşamada çoğu telaffuz insanların farkında zor onların kendi, duymak yanlış duyulur ve neyin yanlış bu, çünkü lanet ve hata değmez ona doğru. En iyi çocuk o sesler benzer kelime ve kelimeler ile tekrar düzgün için neler olabilir o duyar gibi geliyor.
amacıyla öğrenme güçlükleri önlemek için duymak size ne pratik hatırlamak çok önemli ekledi. yoksul Eğer çocuğun işitsel bellek, o hatırlayamıyorum ne yapmak ve hedefi görev başarısız farkındayız. Bu okulun sevmemek tezahür kendisi ve konsantrasyon güçlüğü. o değil bir yaş küçük kelime var o yorum anlamak değil, öyle zor hatırlayan bir muzdarip okulda sık sık sözleri konuşulan olduğunu eksikliği rehberlik güven öz çünkü müzik öğretmeni takip edebilirsiniz Değilse, talimatlar sözlü duydum çocuk kötü.
Böyle bir çocuğun işitme sizin kesinlikle kontrol edin. algı, onu işitsel alıştırmalar kelime ve konuşmak düz algı onun dilini göre doğru. İlk olarak, bir kerede sormak, sorular, hangi kolay cevap kadar düşünmek için verilen süre bir görevleri çok çok dont sormak, cevap. Jāvingrina dinleme ve kelime: eşliğinde örnek kelimeler, nasıl ders onları ayırmak kim, ne, kim, ne, niçin, ne zaman, nasıl ve ne ile. Önemli Bu, sesler telaffuz sesler ile öğrenmek şarkı,,, yükseklik hareket gücü müziği, ezberlemek sesler karakterize ses, ritim uzunluğu, duymak dernekler oluşturmak için, aradaki fark.
Orada bellek delil müzikal adl çocuk şarkı sadece geliştirmek kulak değil, aynı zamanda işitsel algı ve işitsel. Söylüyor İşitme öğretmen ne algı hatırlıyorum gelişmiş kadar olmalıdır çocuk bu okulda ve duymak, anlamak. 7 ay çocuğun ortalama, bu nedenle, şimdiden söylemek onu öğretmeye çalışıyor olabilirsiniz Noktalı fark sesleri ayırt öğrenebilirsiniz. Çocuğun algı hala yavaş ve iyi şanslar iki, üç kat daha yavaş normalde şarkı dziedāsit eğer sadece başlangıcı kadar. Uzun bir ses Drag, çocuğunuzun gözlerini seyretmek. manat sonra, onun bir çocuk olarak negudri gibi ona benzer bir şey, sevinç taklit etmeye çalışıyordu. Eğer gerçekten iepriecinājis bir çocuk görmek, sonra bir teşvik denemek gerekecek için.
İşitsel egzersizleri dinleme görevleri:
gözleri belirlemek için Shut hangi ses oda gelir.
Hangi hayvan aşağıdaki .... diyor
Duyun diğer sesler arasında belli bir ses, yakın uzak sesleri, yüksek, düşük, çeşitli ritimler yineledi duymak için dinleme.
Görme nesneleri yere düştü, bu nasıl büyük bir malzeme, şekil olduğu ses sanırım.
Kapa gözlerini kaç kez topu yere, noplaukšķināt ritim karşı yakalanır saymak.
müziğin ritmine Taşı - dans müziği için, kapa çeneni donar.
Tanır ve ses temsil: nasıl bir adam mutlu ve hüzünlü konuşmak ve öfkeli, korkunç, vb
Olarak kalp sesleri, göğüs ve karın burkšķ.
Oyunlar: sessiz telefonlar: bir daire oluşturur onu size geri gelinceye kadar kulağınıza bir kelime, fısıltı geçti, fısıltıyla.
Çocuklar, her bir hayvan sesi atanır ve kapalı gözlerle kimse ses tekdüzelik eksikliği hayvan için gerekli bulması gerekir.
Her dükkan başka şeyler hatırlıyorum Play alışveriş, her şeyin sonunda ihtiyacınız tahsil edilecek.
Kelime genişleme iyi "Beni kimse henüz söylenmiş değil adını söylemek sözleriyle gemi" Şarj - ve seni ripināšu topu için kullanışlıdır. Sözcükleri anlayabilirim. Kelimeler daha sonra konu seçilir.
Çocuk odasının yerini tarif edelim. gibi yakın olarak uzakta, üzerinde, altında, arkasında, arasında, içinde ifadelerin kullanımı teşvik etmek, ters, yatay, küçük büyük.
nasıl çocuk kendi odasından bir şekilde dikkat açık mutfak, gidebilirim sor?
egzersizleri ki: hayal gücü ve kendinizi bir olun! http://www.bernuarsts.lv/
